Tous en scène
Après plusieurs mois et des heures des répétitions, les classes de 6ème, 5ème et 4ème se sont rendus au théâtre du CPR, le mardi 29 mai 2018 pour présenter trois pièces de théâtre autour de la violence, du racisme et du voyage. Ce spectacle leur a permis également de s’exprimer librement et de transmettre un message qui intéresse chacun de nous.
Sur scène, les élèves, acteurs, endossent plusieurs rôles et sont applaudis par les parents, le corps administratif et professoral du Collège.
Le système solaire
Le Soleil, les planètes, les comètes, les astéroïdes et tous les corps célestes formant le système solaire ont été présentés par les élèves de la classe de 5ème à leur façon : des maquettes, des vidéos, des
présentations PowerPoint....
*Comment appelle-t-on un chat dans l’espace ? Un chatellite !!
*Les astronautes sont montés à la lune.
Oupsss !!! Pas de place !!
C’était une pleine Lune.
ÇáÛÇÈÇÊ æÚäÇÕÑåÇ
áÃäøó ÇáÛÇÈÇÊ ÑÆÉ ÇáÃÑÖ¡ æáÃäø ÚäÇÕÑåÇ ÃÓÇÓ ÇáÊøäæÚ ÇáÈíÆíø¡ ÇÎÊÇÑ ÇáÕøÝø ÇáÓøÇÈÚ ãæÖæÚ ÇáÛÇÈÇÊ Ýí ÇáÈÍË ÇáãÊÚáøÞ ÈÇáÊøäæøÚ ÇáÈíÆíø.
æäÙÑðÇ ááÊøåÏíÏÇÊ ÇáøÊí ÊÍíØ ÈÇáËøÑæÉ ÇáÍÑÌíÉ¡ æÇáøÊí ÊßÇÏ ÊÝÊß ÈÍíæÇäÇÊåÇ æÍÔÑÇÊåÇ¡ ÊäÇæá ÇáÈÍË ÃåãøíøÉ ÚäÇÕÑ ÇáÛÇÈÉ ÈÇáäøÓÈÉ Åáì ÇáØøÈíÚÉ æÅáì ÇáÅäÓÇä æÇáÝæÇÆÏ ÇáÚÏíÏÉ ÇáøÊí ÊÏÑøåÇ¡ æÔÏøÏ ÇáÊøáÇãíÐ Úáì ÖÑæÑÉ ÇáÍÝÇÙ Úáì åÐå ÇáËøÑæÉ ááÍÝÇÙ Úáì ÇáÊøäæÚ ÇáÈíÆíø¡ æÈÇáÊøÇáí Úáì ãÓÊÞÈá ÇáÈÔÑ.
Que notre Dame bénisse nos petits élèves!
Marie en ce mois qui t’est consacré et qui se termine, Les élèves du CPR viennent à toi. En ce jour de grâce, ils t’offrent des prières et des louanges ! Toi qui connais leurs intentions, garde-les dans ton cœur qui est le chemin vers Dieu.
HEUREUX MARIAGE au Prince Harry et à la Duchesse Meghan Markle !
Un mariage de rêve au château de Windsor.
Même s’ils n’étaient pas invités à cet évènement royal, les élèves du CP ont célébré à leur manière les mariés en construisant des maquettes de châteaux forts, qui respectent l’architecture du Moyen Âge !
Ce n’est qu’un au revoir
Ayant terminé les examens de fin d’année, les élèves de la classe de troisième ont été surpris par la direction et les camarades qui ont organisé une fête.
Bonne chance pour la retraite et l’examen officiel !
La croix rouge au CPR
Comme chaque année la famille du CPR a participé activement à la quête de la croix rouge. Un moment de générosité, de partage et de sensibilisation au travail social.
L’esprit du Carême
Vivre le carême, c’est penser aux autres, c’est aimer son prochain. Comme chaque année au CPR, nous avons procéder à une collecte d’aliments que la classe de CM2 a partagé avec l’association Message de Paix à Bikfaya.
Nous remercions toutes les personnes qui ont contribué à la réussite de ce projet.
Vivre la biodiversité avec Tabsoun
Une réserve naturelle! Une montagne où les écureuils et les animaux de la forêt n’ont rien à craindre ! Une montagne où les plantes et les arbres verts sont considérés comme les poumons de la région ! C’est sûrement la réserve de Jabal Moussa. Les représentants de l’association ont sensibilisé les élèves à l’importance de la nature et de la biodiversité. Une rencontre qui nous a rendus impatient d’aller marcher et découvrir sur place les richesses de la nature.
Mon environnement est ma maison
Dans le cadre d’un projet socio-éducatif demandé par le Ministère de l’Education et ayant pour objectif le service de la société, les élèves des classes secondaires, accompagnés par madame Fadia Felfeli, se sont rendus à la municipalité de Kornet Chehwan du 2 au 5 avril.
Nos jeunes ont choisi comme thème : «Mon environnement est ma maison - ÈíÆÊí ÈíÊí» et ceci dans le but de préserver l’environnement en œuvrant pour la protection de la biodiversité.
Ils ont pu joindre l’agréable à l’utile en nettoyant les forêts de Kornet Chehwan et Raboueh.
Journée mondiale de l'eau 2018
Le 22 mars, à l’occasion de la journée mondiale de l’eau et dans le but d’éviter la pollution et le gaspillage d’eau, les élèves de la Seconde (PF) ont mis en évidence la valeur de l’eau dans le monde ainsi que la responsabilité de chacun de nous dans la gestion et la maîtrise de cette ressource inestimable. Une projection PowerPoint devant les élèves des classes de CM1, CM2 et 6ème a illustré des moyens pour sauvegarder cet élément indispensable à la vie.
Exposition biblique au CPR
Comme chaque année, Bible Society a exposé au CPR des bibles, des livres chrétiens et des gadgets. Les élèves ont profité durant cette semaine pour s’enrichir de nourriture spirituelle.
Dynamique du groupe
Waznat a animé un atelier pour les élèves de 3ème pour favoriser la dynamique et la cohésion du groupe.
Durant la séance, une ambiance rassurante, a permis aux élèves d’être à l’aise, de s’exprimer librement et de participer à toutes les activités préparées.
Retraite spirituelle du cycle secondaire
Tout comme la classe EB8, les élèves des classes EB9, S1 & S2 ont fait le même cheminement Spirituel avec Sr Rabiha le Mercredi 21 Mars, ainsi que l’excursion du couvent des sœurs Chouérites.
A midi nos élèves étaient au rendez-vous avec les vieillards de l’association « Canne et Cœur » à Sarba-Jounieh. Après un bref aperçu historique sur l’association et l’accueil chaleureux des vieillards à nos élèves, ces derniers offrent au centre un « CD Player » fruit d’une activité exécutée en cours de l’année au profit de « Canne et Cœur ».
Un « Au-revoir » promis c’est lancé à la fin de la visite de la part des vieillards et des élèves.
Et la vie devient prière…
Au matin du jeudi 22 mars 2018, les élèves de la 4e ont visité le couvent des Sœurs Basiliennes Chouérites, afin de prendre l’élan au début des jours printaniers, pour que chacun vive son propre printemps intérieur, durant une journée spirituelle animée par Père Khalil Hayek et Sœur Rabiha Moutran.
La chasse aux œufs !
La célébration de la fête Pascale au CPR est chocolatée. Les élèves des classes maternelles et du premier cycle ont parcouru pendant deux heures l’enceinte du collège, paniers en main, à la recherche des œufs. Course, éclats de rire, bouche pleine, un vrai régal.
Un nouveau élève en PS!
Très étrange ! il ne parle pas, n’écrit pas, ne joue pas. Les élèves ont pris soin de lui ils l’ont habillé chaque fois selon la saison. Vous avez deviné son nom? C’est l’épouvantail.
Les inégalités de développement
Pour approfondir les notions apprises en géographie sur les inégalités de développement, les élèves de la classe de 5ème ont fait, ce vendredi, une observation de terrain à Dbayeh, dans un quartier défavorisé, et à Jounieh, à proximité de la place principale. Ils ont établi une comparaison entre les éléments des deux paysages en portant une grande attention aux détails, remplissant en fin de visite un tableau de synthèse.
"ßíÝ Ãßæä ÅíÌÇÈíøðÇ Ýí ÚÇáãò ÓáÈíø¿"
ßÇä åÐÇ ÚäæÇä ÇááøÞÇÁ ÇáãÊãíøÒ ÇáøÐí ÌãÚ ÇáÓøíøÏÉ ãíÔÇá ãØÑ ÚßÑå ãä ãÄÓøÓÉ æÒäÇÊ¡ ÈÊáÇãÐÉ ÇáÕøÝøæÝ ÇáÃÓÇÓíøóÉ æÇáËøóÇäæíøóÉ¡ Ýí 20 ÔÈÇØ 2018. ÇßÊÔÝæÇ ÎáÇáå ØÑÞðÇ ãÊäæøÚÉ æÝÚøÇáÉ ááÊøÛáøÈ Úáì ÇáãÔÇÚÑ ÇáÓøáÈíøÉ æÊÎØøí ÇáÕøÚæÈÇÊ ÇáøÊí ÊæÇÌååã Ýí ÚáÇÞÇÊåã ãÚ ãÍíØåã. æÃÏÑßæÇ ÃåãíøÉ ÞÈæá ÇáÐøÇÊ ÈÝÑÍ¡ æÇáãÍÇæáÉ ÇáÏøÇÆãÉ ÈÞæá ÇáÃãæÑ ÇáÌíøÏÉ ááäøÝÓ¡ æãæÇÌåÉ ÇáÝÔá ÈØÑíÞÉò ÅíÌÇÈíøÉ. ßãÇ ÔÇåÏæÇ ÝáãðÇ ÞÕíÑðÇ¡ æÔÇÑßæÇ Ýí ÚÏøÉ äÔÇØÇÊ ÓÇÚÏÊåã Ýí ÑÝÚ ãÚäæíÇÊåã æãäÓæÈ ÇáÅíÌÇÈíøÉ Ýí ÃÝßÇÑåã ááÇÓÊãÑÇÑ Ýí ÍíÇÊåã ÈÇÈÊÓÇãÉò ÏÇÆãÉò¡ æÈÅÑÇÏÉò ÃÞæì¡ æÈÞäÇÚÉò æËÞÉò ßÈíÑÉò ÈÇáäøÝÓ.
Trop de friandises!
Qu’on se le dise
Trop de friandises
Font des dents atroces
Comme Caribosse
1, 2, 3
C’est du chocolat
4, 5, 6
Un super réglisse
7, 8, 9
Un bonbon tout neuf
10, 11, 12,
J’ai Sali ma blouse!
Rêve rouge!
Les élèves du CPR sont venus le Mardi 13 février à l’école sans costume !
Une journée spéciale durant laquelle ils ont participé à des activités, des ateliers divers et des sessions de photo.
Vive la Saint Valentin ! Vive la saint valentin au CPR !
ÚäÇÕÑ ÇáÈíÆÉ æÇáÝæÇÆÏ ÇáøÊí ÊÏÑøåÇ ÚáíäÇ
äÙÑðÇ áãÇ ÊÊÚÑøÖ áå ÇáÈíÆÉ ãä ãÎÇØÑ æÃÐíøÉ ÓÈÈåÇ ÇáÃæøá ÃÚãÇá ÇáÅäÓÇä ÇáæÍÔíøÉ¡ ÞÑøÑ ÊáÇãÐÉ ÇáÕøÝø ÇáÎÇãÓ Ãä íÞæãæÇ ÈåÐÇ ÇáÈÍË ÇáøÐí íÊäÇæá ÚäÇÕÑ ÇáÈíÆÉ æÇáÝæÇÆÏ ÇáøÊí ÊÏÑøåÇ ÚáíäÇ¡ áíÓÊãåáæÇ Ðáß ÇáÅäÓÇä ÇáãÌÑã¡ Úáøå íÑÍã ÈíÆÊå ÞÈá Ãä íÞÖí ÈäÝÓå Úáì ÃÓÓ æÌæÏå.
áÛÊí ãä ÐåÈ
ÊõÄÏøí ÇáÃäÔØÉ ÇááøÛæíøÉ ÇáãõÊóÚáøöÞÉ ÈÇááøÛÉ ÇáÚÑÈíøÉ ÏóæÑðÇ ãåãøðÇ Ýí ÊóäãíÉö ÞÏÑÇÊö ÇáãõÊÚáøãíä æãåÇÑÇÊöåã ÇááøÛæíøÉ¡ æÊÑÓíÎö ãÇ æóÕáæÇ Åáíå Ýí ÇáÍÕÕ ãöä ãõßÊÓÈÇÊ æãÚÇÑÝ¡ æÊßÔÝ ÇáãæÇåÈ ÇáÅÈÏÇÚíøÉ Ýí ÇááøÛÉ æÊõÔÈÚåÇ. ßÐáß¡ áÇ ÊÞÊÕÑ ÇáÃäÔØÉ Úáì ÈËø ÇáÍíÇÉ Ýí ÇáÚäÇÕÑ ÇááøÛæíøÉ ÇáãõßÊÓÈÉ ÝÍÓÈ ¡ æÅäøãÇ ÊÄÓøÓ áÈäÇÁ ÔÎÕíøóÉ ÎõáÞíøÉ ÇÌÊãÇÚíøÉ ãÊßÇãáÉ áÏì ÇáÊøáÇãíС æÊõÏÑøÈåã Úáì ÇáãæÇÞÝ ÇáÍíæíøÉ ÇáøÊí ÊÊØáøÈ ÇáÞíÇÏÉ æÇáÎóáÞ æÓÑÚÉ ÇáÈÏåíøÉ¡ áíÎÊÈÑæÇ ãåÇÑÇÊ ÇáÇÊÕÇá ÚäÏåã¡ æíäãøæÇ ÇáÑøæÍ ÇáÑøíÇÖíøÉ Èíäåã¡ ßãÇ ÊõÓÇÚÏõ ÇáÃäÔØÉ Ýí ÇáÊøÍÑøÑ ãä ãÍÏæÏíøóÉ ÇáßÊÇÈ ÇáãÏÑÓíø Åáì ÂÝÇÞ ÝßÑíøÉ æËÞÇÝíøÉ ÃßËÑ ÚõãÞðÇ æÔãæáÇ.
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ÇäÞÓãó ÇáÊøáÇãíÐ ÈóÚÏ ÇáãÈÇÑÇÉ ÇáÃæáì Èíäåã Åáì ãÓÊæóííä¡ ÇáãÓÊæì ÇáÐøåÈí¡ æÇáãÓÊæì ÇáÝÖøöí. Ëõãøó ÊóÊÇáóÊö ÇáÊøóÕÝíÇÊõ ÍÊøì ÌÇÁÊ ÇáäøóÊÇÆÌ ßÇáÂÊí:
- ÇáãÑÇÊÈ ÇáËøóáÇË ÇáÃæá Ýí ÇáãÓÊæì ÇáÐøåÈíø: Åíáí ÔÑÈá¡ ÃíáøÇ ÞÑå ãäÓíÇä¡ æÓíÑÌíæ ÚÈøæÏ.
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ÃãøÇ Úä ÇáÊøáãíÐ ßÑíÓÊíÇä ÕáíÈÇ¡ ÝÞÏ ÇÓÊÍÞø ãíÏÇáíøÉ ÔßÑ¡ ÊÞÏíÑÇð áÊÚÇæäå ãÚ ÇáÃÓÊÇÐ Ýí ÅäÌÇÍ ÓóíÑ ÇáãÈÇÑÇÉ.
La Chandeleur
La célébration en France de « La présentation de Jésus au Temple”, est une ancienne tradition « la Chandeleur ». En ce jour, les crêpes sont à l’ honneur.
Au CPR aussi, la Chandeleur est une occasion pour les élèves de CP qui ont préparé des crêpes.
Avec les toques et les tabliers, ils se sont déguisés en pâtissiers ;
Avec le fouet et le saladier, c’est la farine, le lait, les œufs, le sel, le beurre et le sucre qu’ils ont mélangés ;
Avec la poêle, c’est la pâte à crêpe qu’ils ont retournée.
Avec appétit ils ont dégusté des crêpes au chocolat et des crêpes sucrées.
Et après s’être régalés, ils ont chanté, dansé et se sont bien amusés.
Quelle belle journée !
Vive la Chandeleur!
Dissection d'une souris
Dans le but de reconnaître les différents organes de l'appareil digestif d'un mammifère les deux classes CM1 ont réalisé la dissection d'une souris.
Les ateliers Montessori
Le principe des ateliers Montessori est de proposer aux enfants un matériel riche et adapté, leur permettant de réaliser tel ou tel apprentissage, au bon moment : l’enfant, en choisissant lui-même le matériel mis à sa disposition, est le déclencheur de son apprentissage.
En quoi cette pédagogie est-elle intéressante?
De manière générale, elle favorise les apprentissages, parce qu’elle respecte le développement de l’enfant ; elle place en effet l’élève dans une situation face à laquelle il :
* - Est prêt,
* - Manifeste de l’envie, un besoin,
* - Se sent concerné.
Elle facilite la gestion de l’hétérogénéité :
* Les ateliers Montessori permettent de s’adapter aisément aux différences.
* L’hétérogénéité devient source d’enrichissement : les élèves s’observent, sont attirés par un jeu qu’un autre enfant réalise…
Elle permet de nombreux apprentissages dans le domaine du « devenir élève » :
* Durant ces temps « Montessoriens », l’élève apprend à se concentrer, à respecter les règles, à gagner en confiance en lui, à développer son autonomie.
Elle donne sens aux apprentissages :
* L’objectif d’apprentissage d’un jeu est clairement énoncé. L’élève prend conscience de ses apprentissages.
La YASA AU CPR
Le Jeudi 23 Novembre, nous avons reçu des représentants de la YASA-Association Des Jeunes Pour La Sensibilisation À La Sécurité pour une campagne de sensibilisation sur la sécurité routière en coopération avec Renault. Les élèves ont asisté à une conférence sur la sécurité de la conduite appuiée par des vidéos touchants qui appellent à mettre la ceinture de sécurité dans les sièges avant et arrière. De même ils ont observé l’importance du respect de code de la route. Cette conférence était suivie d’ un atelier qui a simulé l'impact de l'alcool et des drogues sur la conduite.
L’Education Psychomotrice
Au sein d’une école, le psychomotricien joue plusieurs rôles, importants et variés.
D’une part, il prend en charge l’Education Psychomotrice, à raison d’une séance par semaine pour les classes de PS1 et PS2. Durant ces séances, il assure la stimulation des processus normaux de développement par rapport aux différentes tranches d’âge, en y développant les objectifs ci-dessous :
- La connaissance intégrée et différenciée du corps
- La concentration, l’attention, la mémoire ainsi que l’inhibition
- L’organisation spatio-temporelle
- La détente, l’aisance corporelle et la maitrise de soi
- Les capacités motrices : l’équilibre statique et dynamique, l’organisation spatio-corporelle, la motricité fine
- La graphomotricité et la latéralité
D’autre part, il joue le rôle de dépistage des difficultés chez les enfants et pourrait alors contacter les parents, leur présenter des conseils et recommandations, ou les orienter au besoin.
De même, le psychomotricien collabore avec l’équipe (la psychologue, les éducatrices…) pour assurer à l’enfant des adaptations ultimes pour une idéale intégration scolaire.
La respiration c'est inspiré et expiré mais comment?
Suite à l'utilisation du logiciel "Pulmo" les élèves de la CM1 ont trouvé la réponse.
Human Rights Trivia Competition
Many years back, NDU took the strategic decision to take a leading and proactive role in Human Rights as they believe that human rights education is an essential tool without which we cannot move forward towards a developed society that respects the human being and treats all its members equally and fairly. One of NDU’s initiative to achieve that goal was the Human Rights Trivia Competition which targets high school students with the aim of introducing them to the subject. After five years of successfully organizing the “Human Rights Trivia Competition”, the Department of Government and International Relations at NDU in cooperation with the students’ Human Rights Club invited our school, Patriarchal College Raboueh, to take part in this year’s competition, benefiting from this interaction, and participating in promoting the values of human rights that are integral in their mission and our future. A teacher was assigned as well as a team of five students from the First and Second Secondary years was chosen to represent the school in the competition. Jack SAKR, Janah BOU CHAHINE, Gaelle YOUNES (First Secondary), Cynthia ATALLAH and Caren CHAMOUN (Second Secondary) underwent a period of preparation and research on human rights principles under the supervision of the English teacher Miss Hiba MOUAWAD.
A training session was held on the 3rd of November in order to learn about human rights, how to research and become prepared for the competition. After that, the team met to share their information about the topics required. There were five topics divided among the students:
- The Universal Declaration of Human Rights and International Human Rights Treaties.
- The International Humanitarian Law: The Law of War.
- The International Courts.
- Refugee Rights between International Norms and- Reality.
-Human Rights in Lebanon’s Constitution and Laws.
On the 12th of January, our school competed against nine others in the first round, while in the second round ten other schools competed.
It was an honor and a great opportunity for our school to have participated in such an interesting and fruitful experience.
Alléluia ! Le Christ est né !
Il est né dans une crèche et dans nos cœurs !
Le jeudi 21 décembre, la famille du CPR a célébré la messe de Noël ! Un moment de prière et de recueillement pour préparer les cœurs à recevoir le sauveur.
Saint Nicolas à l’école
Les élèves du CPR sont les premiers à accueillir avec joie et allégresse Saint Nicolas.
Les « HO HO HO » se sont mélangés aux cris de joie et aux chants des anges. Son grand sac était rempli de bonbon de cannes à sucre, des friandises qu’il a partagées avec les élèves.
ÑÓÇáÉ Åáì ÇáÓøãÇÁ
ÑÓÇÆá æÌÏÇäíøÉ ÍãáÊ ÇáßËíÑ ãä ÇáÃãäíÇÊ æÇáÕøáæÇÊ Åáì ÇáÝÞÑÇÁ æÇáãÑÖì¡ Åáì ÇáÃÍíÇÁ æÇáÃãæÇÊ¡ ßÊÈåÇ ÊáÇãÐÉõ ÇáÕøÝø ÇáÃÓÇÓíø ÇáËóøÇãä¡ Öãä ÍÕøÉ ÇááøÛÉ ÇáÚÑÈíøÉ ÈÅÔÑÇÝ ÇáÃÓÊÇÐ ÃÏåã ÇáÏøãÔÞí¡ æÑÝÚæåÇ Åáì ÇáÓøãÇÁ.
CAKE SALE
À l’approche de Noël, la classe de 4ème du CPR a organisé un Cake Sale le mercredi 20 décembre 2017 aux blocs A et B, aux deux récréations.
Les tables étaient garnies de petites bouchées délicieuses préparées par les élèves et leurs parents.
« Goûtez à nos bonnes choses
C’est pour la bonne cause ! »
Effectivement, les 25 élèves ont mis la main à la pâte… et à la cuisson.
Et les 25 familles ont mis tout leur cœur pour réussir cette vente caritative dont les fonds amassés serviront à parrainer des enfants du Village d’Enfants S.O.S – Bhersaf.
De nos foyers aux leurs, « un grain de sel » et « une douce pensée !»
Un grand merci à tout le Collège, étudiants et personnel, et à tous les parents qui ont encouragé ce projet.
Saint Barbara's Day Event
Saint Barbara's Day (Eid El Berbara) is an annual holiday celebrated on December 4 of every year and is considered as one of the most important Lebanese traditions. Therefore, we, students of grade 11 (S2S), decided to organize a special Saint Barbara's event at our school in order to spread some positive vibes and put a smile on our schoolmates' faces.
Our dream wouldn't have become a reality without the approval and endless support of our director, Father Elie Chatawi, and our HOD, Mr. Michel Asmar, who have both allowed us to prove ourselves and demonstrate our ability to work as a team.
We are grateful to our beloved English teacher, Mrs. Caline Chahine, for her help, trust and encouragement. We wholeheartedly appreciate everything she has done for us.
A huge thanks to Mr. Malek Chaker, Ms. Celine Khabazian, Mrs. Peggy Chabtini, and Mr. Adham Aldimashki for their support. They were the best jury ever.
Last but not least, a very warm thank you to grade 10 students who contributed significantly to the success of our event.
It was a big success thanks to the joint effort of our CPR family.
Des expériences scientifiques émouvantes !
Dans le cadre des activités scolaires qu’organise le CPR , les élèves ont visionné des films de court métrage dans des machines de 7D et 9D appartenant à Phoenix, une organisation qui permet aux enfants de vivre des expériences scientifiques émouvantes.
Les cheveux de la poupée ébouriffés par le générateur de Van de Graff, l’expérience de Bell, l’énergie solaire… étaient favorables au succès de la journée du lundi 4 décembre.
Le Liban ma Patrie !
Pour la fête du drapeau, les élèves du collège ont été sensibilisés au patriotisme et à la citoyenneté en créant un drapeau coloré avec leurs empreintes.
Découverte de l’automne
Pour découvrir l’automne, les élèves de la moyenne section ont ramassé les feuilles mortes pour les coller sur un arbre. Une promenade plus éloquente que la définition du dictionnaire.
Qui a tué Pamela Rose!
Nos élèves ont joué le rôle d'un inspecteur pour identifier le meurtrier de Pamela Rose!
áãäÇÓÈÉ ÚíÏ ãÇÑ ãíÎÇÆíá ÑÆíÓ ÇáãáÇÆßÉ ÔÝíÚ ÇáÃÓÊÇÐ ãíÔÇá ÃÓãÑ¡ ãÓÄæá ÇáãÑÍáÊóíä ÇáÊßãíáíøÉ æÇáËÇäæíøÉ¡ ÝÇÌà ÇáÕøÝø ÇáÃÓÇÓíø ÇáËøÇãä ãÏíÑåã ÈÞÇáÈ Íáæì ßãÇ ÞÏøãæÇ áå ÈØÇÞÉ ãÚÇíÏÉ ÊÍãá Ýí ØíøÇÊåÇ ÈÇÞÉð ãä ÇáÊøãäøíÇÊ ÈÏæÇã ÇáÚØÇÁ æÇáÚÇÝíÉ.
C’est nous les chefs!
Quand la classe de Petite Section se transforme en cuisine l’ambiance vire vers le rouge.
Qu’est ce qu’il y a de mieux pour découvrir la couleur rouge qu’une tartine de labneh garnie avec des tomates cerises ?
Bienvenue au CPR
En ce jour du samedi 4 novembre 2017, le CPR a ouvert ses portes pour recevoir ses futurs élèves accompagnés de leurs parents. Cette journée riche en activités et en échanges, a motivé les parents et les enfants à se familiariser avec l’environnement et l’ambiance satisfaisante au Collège.
La croix rouge au Collège
Dans le cadre de l’initiation des élèves au travail social, le Collège Patriarcal a proposé, le jeudi 2 novembre, une formation animée par la Croix Rouge.
Les élèves de la 6ème à la première ont appris à être capable de donner l’alerte en cas d’urgence et d’une manière organisée. De même ils ont profité d’une présentation des premiers secours.
C’est le grand jour !
La démocratie a triomphé. Félicitations à tous les délégués élus.
Nous leur souhaitons une bonne chance et la réussite dans leur nouvelle mission.
Des éléctions Au CPR
Eléctions des délégués 2017
Lundi 16 octobre 2017, une réunion préparatoire a eu lieu pour expliquer aux élèves l’intérêt des élections, le rôle et les fonctions du délégué et de son suppléant dans un établissement scolaire.
En attendant les élections le 27 octobre 2017, les élèves prépareront leur campagne électorale. Bonne chance à tous les candidats !
PINKTOBER IS HERE!
Taking place every year throughout the month of October, Breast Cancer Awareness Month is an annual international campaign dedicated to increase awareness about breast cancer. Grade 11 students joined the cause by offering information about the disease, its cause, prevention, treatment and cure.
Their October message is: ' Think pink and remember that early detection saves lives'.
